Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ленинградской области "Юкковская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы"

Наши новости

 

 

 

Мы искренне рады приветствовать Вас на официальном сайте ГБОУ ЛО "Юкковская специальная школа-интернат".  Надеюсь, ваше пребывание на этом информационном ресурсе будет приятно и познавательно.

Администрация образовательного учреждения

Предлагаем Вам также посетить страницу нашего учреждения на Официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru, где Вы можете подробно ознакомиться с деятельностью нашей школы и оставить свой отзыв о работе учреждения. Памятку по работе с сайтом bus.gov.ru для родителей можно прочитать тут

 

 

 

10.02.2021 г. Минприроды наградило юных ленинградских художников

Ученик ГБОУ ЛО «Юкковская специальная школа-интернат» Ярослав Анохин (работа «Спасём уссурийского тигра») стал победителем Всероссийского социального проекта «Экология глазами детей» Министерства по природным ресурсам и экологии РФ.

10 февраля 2021 года в выставочном зале «Смольный» состоялось чествование победителей Всероссийского социального проекта «Экология глазами детей» Министерства по природным ресурсам и экологии РФ. Организаторы мероприятия в Ленинградской области — комитет по природным ресурсам Ленинградской области, Ленинградское отделение «Всероссийского общества охраны природы». Проект направлен на повышение уровня экологической культуры у детей, формированию гражданственности и социальной активности обучающихся, повышению художественного уровня детских работ, привлечению юного населения к решению экологических проблем, к сохранению окружающей среды и бережному отношению к природе.

Детские работы посвящены защите окружающей среды, проблемам несанкционированных свалок, лесных пожаров, охраны животных.

В жюри всероссийского конкурса «Экология глазами детей» поступило 5 343 рисунка детей в возрасте от 6 до 15 лет и детей с ограниченными возможностями здоровья из 78 регионов России. Финалистами признаны работы 137 юных художников России, 16 победителей – дети из Ленинградской области, среди которых ученик ГБОУ ЛО «Юкковская специальная школа-интернат» Ярослав Анохин с работой «Спасём уссурийского тигра».

Работы юных художников будут размещены на информационных площадках (рекламно-информационные конструкции (баннеры, билборды и т.д., расположенные на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области), в социальных медиа ВООП, на официальных сайтах Комитета по природным ресурсам Ленинградской области, региональных и местных СМИ.

3  4   2

 

10.02.2021 г. Десятиклассники нашей школы сдали итоговое собеседование по русскому языку

В итоговом собеседовании по русскому языку 10 февраля 2021 года приняли участие 3091 девятиклассник (десятиклассник) 37 школ Всеволожского района. В том числе десятиклассники из нашей школы.

Ученики нашей школы проходили собеседование по месту обучения в очном формате.

Процедура хорошо знакома обучающимся и организаторам: для девятиклассников (десятиклассников) проведены тренировки, работники школы обучались на региональных вебинарах, проходили инструктажи.

Участники итогового собеседования выполняли четыре задания: чтение текста вслух и его пересказ (со вставкой в него предложенной цитаты), монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

Председатель комитета образования Сергей Тарасов отметил значимость коммуникативной компетенции, проверяемой на итоговом собеседовании по русскому языку в 9 классе: «Умение внимательно слушать и грамотно выстраивать диалог с людьми – главный навык, необходимый в достижении поставленных целей, важнейшее условие для самореализации личности».

Задания вызвали живой интерес школьников и педагогов. Предлагаемые тексты для чтения – это рассказы  о выдающихся людях нашей страны.

В одном из вариантов заданий собеседования нужно было прочитать и пересказать текст о русском и советском писателе Павле Бажове (1879-1950).  Он наиболее известен как автор уральских сказов. И взрослые, и дети любят мультфильм «Серебряное копытце», читали сборник рассказов «Малахитовая шкатулка». Его книги переведены на десятки языков мира. В 2013 году уральские сказы Бажова вошли в список 100 книг, рекомендованных школьникам для самостоятельного чтения.

В другом варианте предлагался текст о педагоге Викторе Николаевиче Сороке-Росинском (1882–1960). В 1920 году Виктор Николаевич стал директором Школы трудового воспитания имени Достоевского (ШКИД). В школу принимали самых трудных подростков, которых Революция 1917 года и Гражданская война лишили дома. Эти дети выживали, побираясь, воруя, участвуя в бандитских налётах.

Сорока-Росинский в большей степени уделял внимание не физическому труду, а творческой, познавательной деятельности. Оказавшись в ШКИДе, бывшие преступники много учились, создавали журналы, вместе с педагогами ставили спектакли. Выпускники школы стали известными журналистами, писателями, режиссёрами, инженерами, военными.

Интересными были и вопросы собеседования, предлагавшиеся в заданиях для монолога и диалога: «Почему важно быть вежливым человеком?» «Для чего человеку нужна сила воли и как она помогает преодолевать трудности?».

Все предложенные темы соответствуют знаниям, жизненному опыту, кругу интересов, психологическим особенностям школьников подросткового возраста. 

Результаты - «зачет» или «незачет» - станут известны участникам не позднее 15 февраля 2021 года.

Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни - 10 марта и 17 мая.

Успешный результат итогового собеседования является для девятиклассников (десятиклассников) допуском к выпускным экзаменам.

 

09.02.2021 г. Итоговое собеседование по русскому языку

Девятиклассники (десятиклассники) сдадут итоговое собеседование по русскому языку 10 февраля

Во Всеволожском районе  в итоговом собеседовании примут участие     3 162 девятиклассника (в том числе десятиклассников, учеников школ, реализующих адаптированные образовательные программы).

Сдача собеседования проходит в школах по месту обучения участников, в основном, в очном формате, на дистанционный формат планируется небольшое число выпускников.

На проверку и обработку материалов собеседования отводится до 5 дней. Полученные результаты обучающиеся узнают в своих школах до 15 февраля.

Третий год итоговое собеседование проводится для девятиклассников как обязательное, его успешная сдача является для них условием допуска к государственной итоговой аттестации.

В 2021 году в случае сохранения неблагоприятной эпидемиологической обстановки, по решению региональных органов исполнительной власти, итоговое собеседование может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологий. 

Во всех пунктах проведения итогового собеседования будут применяться меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором.

Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет». Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования – 10 марта и 17 мая 2021 года.

Итоговое собеседование

11.01.2021 г. Первый учебный день 3 четверти.

 

С НОВЫМ ГОДОМ!

с нг

 

23.12.2020 г. Десятиклассники из нашей школы приняли участие в репетиционном итоговом собеседовании по русскому языку

Мероприятие проводилось с целью отработки процедуры проведения итогового собеседования с обучающимися и педагогами, выявления и устранения организационных и технических проблем, а также получения предварительных результатов. Для тех из ребят, кто не справился с заданиями, в школе будет предусмотрена дополнительная подготовка к собеседованию. 

Собеседование предусматривает чтение вслух незнакомого текста и его пересказ с использованием предложенной цитаты, содержательно связанной с прочитанным; монологическое высказывание по одной из трёх тем на выбор участника, а также диалог с организатором-собеседником по этой теме. Девятиклассников поочередно приглашают в аудиторию с оборудованными рабочими местами для аудиозаписи устных ответов. На выполнение заданий участнику дается около 15-16 минут. Оценивает выполнение заданий эксперт (учитель русского языка) по установленным критериям в системе «зачёт»/«незачёт». 

В 2020-2021 учебном году «зачёт» на итоговом собеседовании по русскому языку является одним из условий допуска девятиклассников и десятиклассников к государственной итоговой аттестации.

Для получения «итогового зачёта» необходимо набрать не менее 10 баллов. Лицам с ограниченными возможностями здоровья минимальный порог баллов для получения зачета может быть понижен (на основе рекомендаций ПМПК и в зависимости от индивидуальных особенностей развития).

Репетиционное собеседование проводится в образовательных организациях по месту обучения девятиклассников и десятиклассников в очном формате. В случае ухудшения эпидемиологической ситуации оно может быть проведено дистанционно. Тренировка такой модели в Ленинградской области запланирована на январь 2021 года.

Справка

C содержанием КИМ итогового собеседования и критериями его оценивания можно ознакомиться на сайте ФИПИ в разделе «Русский язык».

Большой блок информационных материалов по вопросам подготовки и проведения итогового собеседования содержится на сайте комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

По указанным материалам можно ознакомиться с процедурой итогового собеседования (в том числе узнать об особенностях проведения собеседования и оценивания ответов лиц с ограниченными возможностями здоровья, необходимых документах для согласования «специальных условий»), провести самостоятельную тренировку итогового собеседования и проверить готовность к нему.

 

27.11.2020 года. Всероссийский конкурс "Доброшкола"

image2

 

В 2019 - 2020 годах наша школа участвовала в реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование". В рамках проекта было закуплено суперсовременное уникальное оборудование для учебных кабинетов и мастерских. 

По итогам реализации федерального проекта наша школа стала участником всероссийского конкурса "Доброшкола" и заняла 2 место в номинации "Лучшее развивающее пространство учебной мастерской". Ура! Мы одержали еще одну победу!

image1  image0

 

Как изменилась наша школа:

Было до: Стало после:

Рекреация 2 этажа

1. рекреация площадь искусств.ДО

Рекреация "Площадь искусств"

1. рекреация площадь искусств.ПОСЛЕ.  

Кабинет технологии

4. Студия дизайна. ДО

4. Студия дизайна. ДО.4

Студия дизайна

4. Студия дизайна. ПОСЛЕ.4.1.

4. Студия дизайна. ПОСЛЕ

Кабинет ИЗО

2. Арт-студия. ДО

Арт-мастерская

2. Арт-студия. ПОСЛЕ

Учебный кабинет

3. Фото-видео студия. ДО

Фотовидеостудия

3. Фото-видео студия. ПОСЛЕ

 

 

17.11.2020 г. Занятие по профориентации

В 9б классе состоялось занятие по профориентации.

okGau2dyttA

16.11.2020 г. Занятие инклюзивной киношколы "Вижу смысл"

Подростковая инклюзивная киношкола "Звуки-Знаки" теперь и в Юкках! Первое занятие провела педагог по актерскому мастерству Анна Глазовская.
Ещё не все приехали с каникул, но мы начали! Память и воображение - это очень важные качества для актеров. А еще важно уметь подмечать и запоминать всякие мелочи. В этом актеры похожи на разведчиков
В этот день ребята узнали много нового и сделали первый шаг в профессию.
На фото: актерский тренинг "Узнай друга по голосу". Исок пытается не глядя определить, кто его зовёт.
Проект осуществляется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

вижу смысл

30.10.2020 г. Всероссийский открытый  урок "Мы вместе"

Друзья! 2 ноября для всех школьников страны мы проведём IV Всероссийский открытый урок «Мы вместе», посвящённый Дню народного единства.

О своих любимых национальных традициях и ремёслах, важности сохранения родных языков и опыте волонтёрской деятельности расскажут ребята из разных школ во время прямых включений.